O quanto ainda temos que aprender com as crianças. O ato de brincar estimula diversas áreas e auxilia no processo de alfabetização e não o contrário . Deixemos de ser  neuróticos pelo processo que acaba acontecendo naturalmente ser pedir permissão.

 http://www.hojeemdia.com.br/horizontes/brincadeira-perde-espaco-para-alfabetizac-o-precoce-1.220560

E nesta época de natal , não poderia deixar de observar o consumo acima do espirito natalino, e obviamente as crianças não poderiam ficar de fora desse apelo consumista, tendo em vista que elas estão mais atualizadas com as novidades tecnológicas e as dominam, muitas vezes mais que os pais, estes se obrigam a entrar no jogo manipulatório da mídia atendendo aos pedidos obstinados dos filhos. Desta forma, a infância se molda aos lançamentos do momento. Uma sociedade descartável.

Estimular o pensamento criativo, questionador e crítico da criança, dar credibilidade ao potencial infantil é papel também da escola, assim como a sociedade também deve incluí-las em atividades sociais.

Fiz um  mergulho na psicologia aprofundando meu limitado conhecimento sobre psicanálise, fazendo explorações no meu inconsciente, refletindo e discutindo muito sobre os assuntos abordados na disciplina de psicologia I, a ponto de me sentir íntima de Freud e certamente de praticarmos autoanálise.

http://descobrincante.blogspot.com.br
E com a aproximação do Natal vale a pena lembrar o quanto nossas crianças estão expostas a mídia e formulando um significado capitalista e consumista para essa data.

Indicação de vídeo sobre o brincar: Carambola: O Brincar está na escola”. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=_lQWGDV81Vs

Nos faz refletir o quanto devemos nos permitir resgatar a criança dentro de nós e quebrar o gesso que nos colocaram durante anos. Vale a pena assistir e ver como as crianças dão significados diferentes para os objetos. A criança se concentra na sua inquietude, que pode ser no movimento, dança, canto, desenho , em suas diversas infâncias.

A infância constitui uma categoria pré estabelecida , uma comunidade estável e muito previsível, possui um contexto social particular, mesmo não sendo único e universal tendo suas particularidades de acordo com os grupos sociais. É uma invenção dos adultos, pois acreditam que como já foram crianças e por conviverem e/ou possuírem crianças saibam muito sobre elas, assim como nós professores, muitas vezes, também fazemos isso, porém não levamos em conta toda a transformação cultural que essas crianças sofreram e também atuam. E acredito que o mais importante e que muitas vezes falamos durante as aulas é identificar e respeitar as diversidades de infâncias.