sexta-feira, 15 de janeiro de 2016


Outra repostagem é do Francês e matemático Guy Brousseau que defende o seguinte" a cultura matemática é um instrumento para a cidadania",  pois devemos conhecer e  utilizar a forma correta de raciocinar e critica muitos métodos que os professores ainda usam que é a simples repetição se pensar o objetivo daquilo. A matemática está em tudo, a natureza é matemática, mas precisamos mostrar isso de forma menos complicada para os alunos e inserir esse conhecimento no seu cotidiano.

3 comentários:

  1. No teu cotidiano, percebes essa inserção?

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  2. No meu caso sim, eu pratico muito isso. Para entender e dar significado preciso fazer essas associações e tendo passar isso para os alunos.

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  3. Há alguma atividade específica que tu trabalhas com os alunos de uma forma diferente da que tu foste ensinada? Pensando nas reflexões da reportagem...

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