Ainda continuo refletindo como antes, indagando como antes, mas com mais propriedade sobre isso. Agora sei que essa inquietude questionadora para Paulo Freire é chamada de epistemologia da curiosidade para incentivar na busca por novos conhecimentos.
A minha identidade é essa, retomando essa questão abordada através do indígena e escritor
Daniel Munduruku! Ser professora reflexiva, investigadora.
"Educar para a autonomia implica fazer um ensino reflexivo que, por sua vez, se baseia numa
postura reflexiva do próprio professor." ( ALARCÃO, 1996, p.15).
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