Como não lembrar das primeiras aulas? Das discussões? Das inquietações? Das críticas, Do medo? Da insegurança? Mas vencemos! Aos poucos o medo foi diminuindo a aprendendo a ser controlado. Também fomos descobrindo as dúvidas temporárias e quebrando paradigmas com as certezas provisórias. É chegado o momento de sair de vez da caverna e auxiliar nossos alunos a saírem também. Para isso é necessária uma pedagogia relacional e atitudes reflexivas mediadas para a resolução de problemáticas atuais, para esse mundo que fazemos parte que está se modificando com tantas tecnologias , mas que está deixando de lado o desenvolvimento humano.
Desta forma, sinto como minha missão fazer parte dessa transformação e levar isso para dentro das escolas, dentro das minhas aulas e que meus alunos seja multiplicadores. e termino esta postagem com uma citação de Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia:
A boniteza da prática docente se compõe do anseio vivo de competência do docente e dos discentes e de seu sonho ético. Não há nesta boniteza lugar para a negação da decência, nem de forma grosseira nem farisaica. Não há lugar para puritanismo. Só há lugar para pureza.
Excelentes palavras, munidas de significados oriundos de uma trajetória de esforço e comprometimento. Parabéns foi ótimo te acompanhar durante essa percurso! Att Glauber Moraes
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